Usando o humor para disciplinar e ensinar as crianças.

De Gina Shaw

Como você disciplinaria uma criança zangada de 5 anos que o chamava de "poopyhead" (ou pior) por insistir que ele limpasse seu quarto ou comesse seus vegetais? Você iria:

uma. Exija uma desculpa imediata

b. Coloque-o no tempo limite

c. Dê-lhe uma surra

d. Diga: "Shhh! Você não pode contar a ninguém meu nome secreto!"

Se você respondeu d, é o que o psicólogo Larry Cohen, PhD, chama de "pai brincalhão". Você quebrou a tensão com bobagens e formou um vínculo com seu filho - que pode ser tão divertido (especialmente se você continuar o jogo declarando que seu real nome secreto é Rice Crispies Cake) que ele esquece que ele não queria limpar seu quarto.

Por que o humor funciona na disciplina infantil?

Disciplina infantil parece ser uma coisa muito séria - e esse é o problema, diz Cohen, o autor de Parenting Brincalhão e um terapeuta de jogo. É muito menos estressante, e muito mais divertido, usar humor e brincar para se conectar com seu filho, enquanto você estabelece limites e estabelece disciplina. E disciplinar as crianças com humor e brincadeira, acrescenta, deixa todo mundo se sentindo muito melhor do que a surra das crianças.

O fator mais importante na disciplina infantil, diz Cohen, é a conexão entre pai e filho. "Jogar e humor não é a única maneira de fazer essa conexão, mas é provavelmente o melhor", diz Cohen, porque brincar é um mundo infantil, é "onde eles moram". E quando todo mundo está estressado e sobrecarregado - é quando precisamos mais jogar.

Contínuo

4 dicas para colocar o jogo na disciplina da criança

Então, quando seu filho de 3 anos está lutando durante a hora de dormir, ou seu filho de 6 anos sofre um colapso, porque ele perdeu nas damas, como você disciplina seu filho de brincadeira? Considere estas quatro dicas divertidas de Cohen:

• Voe você mesmo. Entre no quarto do seu filho e peça-lhe para limpá-lo - em uma voz de ópera falsa no topo de seus pulmões. Vozes engraçadas e usando diferentes personagens são uma ótima maneira de difundir a tensão.
• Cair. Muito. Especialmente com crianças pequenas; eles acham hilário quando os adultos caem, já que eles mesmos fazem isso.
• Choro falso especialmente com meninos. "Há um tabu contra chorar com os meninos que eu faço o tempo todo", diz Cohen. "As crianças vão experimentar provocações ou alguma agressão leve, e eu irei 'WAAAAAAHHHH!' Eles vão rir e rir e querem fazer isso de novo e de novo. "
• Jogo. Organize jogos onde eles possam ser simbolicamente agressivos sem que sejam exagerados, como jogar lutas e travesseiros.

Contínuo

Colocando o Play to Work: um exemplo

Digamos que você tenha uma criança forte que luta para se trocar - trocar fraldas, vestir-se, tirar a roupa. Cada mudança é uma batalha, e você recorreu apenas para segurá-la e lutar com ela como um jacaré em suas roupas. Em vez de disciplinar seu filho pequeno em frustração, pense no que você pode fazer para se vestir bem:

• Encontre um tempo de jogo e diga: "Vamos jogar o jogo de vestir-se", sugere Cohen. Talvez tente vestir todas as suas bonecas e bichinhos de pelúcia. Só não experimente o seu novo jogo pela primeira vez quando realmente precisar sair pela porta; espere por um bom tempo e leve-o para a "zona de diversão". "Os problemas sempre ocorrem na zona séria", diz Cohen.
• Ou peça a seu filho que escolha seu roupas e ser o chefe e vestir-se! Ou talvez corra pela casa em alta velocidade, balançando as calças de neve ou a fralda, insistindo que ela tem que usá-los enquanto está gritando e rindo e dizendo não.
• "Tropeçar e cair e deixá-la ir embora, e ela vai rir e rir", diz Cohen. O milagre é que todo aquele riso e bobagem soltam a tensão que se conectou a se vestir por algum motivo. Brincar é a maneira como as crianças liberam a tensão.

Lembre-se de que nem toda abordagem divertida que você tentar funcionará. "Você tem que estar disposto a tentar muitas coisas diferentes." diz Cohen. "Vou pedir aos pais que perguntem: 'Como você sabia o que fazer com essa criança?' e eu digo: 'Eu tentei dez coisas e as nove primeiras não funcionaram' ”.

Contínuo

Usando o Play ao disciplinar crianças mais velhas

Com crianças mais velhas, como crianças de 5 ou 6 anos, a brincadeira é uma ótima maneira de aprender como elas estão se sentindo em relação a problemas na escola.

"Muitas dessas crianças vão espontaneamente voltar para casa e jogar na escola, e elas vão querer ser o professor rigoroso e você, o aluno que está se metendo em confusão", diz Cohen. "Eles exageram e tornam isso muito dramático, apenas pegando algumas das coisas emocionalmente difíceis e trazendo-as para a zona de diversão."

Que tal usar o jogo para ensinar coisas como respeito e boas maneiras? Tente usar animais empalhados ou fantoches de mão - mas você realmente tem que entrar nisso! Dê a um fantoche boas maneiras e as outras maneiras terríveis - mas ambos devem ser divertidos, super bobos e exagerados. O objetivo novamente é aliviar a tensão que fica no caminho deles sendo espontaneamente educados e pensativos.

Na casa de Cohen, uma vez por mês, a família faz um jantar de April Fool, onde colocam corantes em tudo, bebem de vasos em vez de copos e usam tigelas e colheres. "Somos tão bobos quanto você consegue, e é muito divertido. Então é mais fácil pedirmos às crianças que sigam nossas regras o tempo todo".

Contínuo

A disciplina lúdica mima as crianças?

Cohen é rápido em enfatizar que disciplinar as crianças com parentalidade lúdica não é o mesmo que estragar as crianças. De fato, ele diz, estragar não faz nenhuma conexão.

"Se você está cedendo a choramingar de uma criança porque você simplesmente não aguenta mais um minuto, isso não está fazendo uma conexão. Mas se você der um caloroso abraço, ou dizer: 'Ei, vamos jogar um joguinho primeiro' isso não está estragando uma criança ou indo contra seus valores, dando a caixa inteira de biscoitos porque você não quer ouvir a choradeira, isso é indo contra seus valores ".

Você pode estar pensando: mas as crianças disciplinadoras não devem ser disciplinadas? Não está respondendo ao mau comportamento com o jogo apenas recompensando-o?

Pense em disciplina como comida, diz Cohen. "A maioria das crianças e adultos ficam irritados quando estão com fome. Só porque eles são mal-humorados não significa que não vamos alimentá-los. A conexão também é uma necessidade humana básica - as crianças literalmente morrerão sem isso. Não é opcional, e não faz sentido pensar nisso como uma recompensa por mau comportamento. Pense, em vez disso, que o mau comportamento está vindo da desconexão, então a solução é a reconexão ”.