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O que é autismo?
O autismo é uma condição neurocomportamental complexa que inclui deficiências na interação social e habilidades de linguagem e comunicação de desenvolvimento combinadas com comportamentos rígidos e repetitivos. Por causa da variedade de sintomas, esta condição é agora chamada de transtorno do espectro do autismo (ASD). Abrange um amplo espectro de sintomas, habilidades e níveis de deficiência. A ASD varia em gravidade de uma desvantagem que limita um pouco a vida normal a uma incapacidade devastadora que pode exigir cuidados institucionais.
Crianças com autismo têm dificuldade para se comunicar. Eles têm dificuldade em entender o que as outras pessoas pensam e sentem. Isso torna muito difícil para eles se expressarem com palavras ou através de gestos, expressões faciais e toques.
Uma criança com ASD que é muito sensível pode ficar muito perturbada - às vezes até mesmo com dor - por sons, toques, cheiros ou visões que parecem normais aos outros.
As crianças autistas podem ter movimentos corporais repetitivos e estereotipados, como balançar, andar de um lado para o outro ou agitar as mãos. Eles podem ter respostas incomuns a pessoas, apegos a objetos, resistência a mudanças em suas rotinas ou comportamento agressivo ou autolesivo. Às vezes, eles podem parecer não notar pessoas, objetos ou atividades em seus arredores. Algumas crianças com autismo também podem desenvolver convulsões. E, em alguns casos, essas convulsões podem não ocorrer até a adolescência.
Algumas pessoas com autismo são cognitivamente prejudicadas em certo grau. Em contraste com o comprometimento cognitivo mais típico, que é caracterizado por atrasos relativamente homogêneos em todas as áreas de desenvolvimento, as pessoas com autismo apresentam desenvolvimento de habilidades desiguais. Eles podem ter problemas em certas áreas, especialmente a capacidade de se comunicar e se relacionar com os outros. Mas eles podem ter habilidades incomumente desenvolvidas em outras áreas, como desenhar, criar música, resolver problemas de matemática ou memorizar fatos. Por essa razão, eles podem testar mais - talvez até na faixa média ou acima da média - em testes de inteligência não-verbal.
Os sintomas do autismo geralmente aparecem durante os primeiros três anos de vida. Algumas crianças mostram sinais desde o nascimento. Outros parecem desenvolver-se normalmente no início, apenas para escorregar de repente nos sintomas quando têm 18 a 36 meses de idade. No entanto, agora é reconhecido que alguns indivíduos podem não apresentar sintomas de um distúrbio de comunicação até que as exigências do ambiente excedam suas capacidades. O autismo é quatro vezes mais comum em meninos do que em meninas. Não conhece fronteiras raciais, étnicas ou sociais. Renda familiar, estilo de vida ou níveis educacionais não afetam a chance de uma criança ser autista.
Contínuo
O autismo é dito estar aumentando; no entanto, não está totalmente claro se o aumento está relacionado a mudanças na forma como é diagnosticado ou se é um aumento real na incidência da doença.
O autismo é apenas uma síndrome que agora se enquadra no título de transtornos do espectro do autismo. Transtornos anteriores que agora são classificados sob o diagnóstico guarda-chuva de ASD ou um distúrbio de comunicação social incluem:
- Transtorno autista. É nisso que a maioria das pessoas pensa quando ouve a palavra "autismo". Refere-se a problemas com interações sociais, comunicação e brincadeiras imaginativas em crianças menores de 3 anos.
- Asperger's síndrome. Essas crianças não têm problemas com a linguagem - na verdade, elas tendem a pontuar na faixa média ou acima da média em testes de inteligência.Mas eles têm os mesmos problemas sociais e escopo limitado de interesses que as crianças com transtorno autista.
- Transtorno invasivo do desenvolvimento ou TID - também conhecido como autismo atípico. Este é um tipo de categoria abrangente para crianças que têm alguns comportamentos autistas, mas que não se encaixam em outras categorias.
- Transtorno desintegrativo da infância. Essas crianças desenvolvem-se normalmente por pelo menos dois anos e depois perdem um pouco ou a maior parte de suas habilidades sociais e de comunicação. Este é um transtorno extremamente raro e sua existência como uma condição separada é uma questão de debate entre muitos profissionais de saúde mental.
Síndrome de Rett anteriormente caiu no espectro de ASD, mas agora está confirmado que a causa de Rett é genética. Não está mais sob as diretrizes da ASD. Crianças com síndrome de Rett, principalmente meninas, começam a se desenvolver normalmente, mas depois começam a perder suas habilidades sociais e de comunicação. Começando com 1 a 4 anos de idade, os movimentos repetitivos das mãos substituem o uso intencional das mãos. Crianças com síndrome de Rett geralmente são severamente prejudicadas cognitivamente.
O que causa o autismo?
Como o autismo ocorre nas famílias, a maioria dos pesquisadores acredita que certas combinações de genes podem predispor a criança ao autismo. Mas existem fatores de risco que aumentam a chance de ter um filho com autismo.
A idade avançada da mãe ou do pai aumenta a chance de uma criança autista.
Contínuo
Quando uma mulher grávida é exposta a certos medicamentos ou produtos químicos, é mais provável que seu filho seja autista. Esses fatores de risco incluem o uso de álcool, condições metabólicas maternas, como diabetes e obesidade, e o uso de drogas anticonvulsivas durante a gravidez. Em alguns casos, o autismo tem sido associado à fenilcetonúria não tratada (chamada PKU, um distúrbio metabólico inato causado pela ausência de uma enzima) e à rubéola (sarampo alemão).
Embora algumas vezes seja citada como causa de autismo, não há evidências de que as vacinas causem autismo.
Exatamente por que o autismo acontece não é claro. Pesquisas sugerem que pode surgir de anormalidades em partes do cérebro que interpretam a entrada sensorial e a linguagem de processo.
Os pesquisadores não têm evidências de que o ambiente psicológico de uma criança - por exemplo, como os cuidadores tratam a criança - causa o autismo.